何谓发脾气？因为各种原因导致不快，导致超乎寻常的愤怒，进而做出违反理智的事情，以引起别人的注意！
好发脾气的儿童一般较任性，常有不合理要求，当要求未满足或受到挫折时就大发脾气，表现为大喊大叫，哭闹不止，就地打滚，撕扯衣服头发，甚至用头撞墙或以死来威胁父母。此时劝说多无效，只有当要求得到满足后，或者不予理睬，经过较长时间后才平息下来。
两个月的女孩，能有什么要求？吃饱了，换了尿不湿，拍了嗝，舒舒服服的，玩一会就睡。两个月孩子发脾气，就是哭呗。原因无非是不舒服，吃的奶对不对，是不是奶换了，不爱喝。照顾的人换了，不适应了。每天洗澡了没有？女孩会阴有没有感染！睡眠环境冷热的问题！
发个脾气，也往遗传上联系。什么都赖遗传！
家长能观察到2个月的孩子发脾气，真是与孩子心有灵犀，也说明，家长不喜欢发脾气这个行为，及家里有人发脾气，不希望孩子受到影响。
一般脾气不会遗传，但会受家长的影响，同时孩子会学家长的做法。家长用发脾气的方式对待人事物，孩子也会学着那样处理，因为他们不知道怎么处理是正确的方法，所以才需要家长耐心的引导。
2个月的宝宝，还不会说话，最经常用的是通过哭泣来表达诉求。
建议家长，多看到孩子哭泣背后的原因。是否尿湿了，饿了，衣服穿着不舒服了，身体有没有不舒服，等等
李玫瑾教授曾建议，孩子哭了，一定要抱起来，安抚孩子的情绪，让孩子感受到身边一直有人，很安全。孩子的情绪得到满足，以后长大不会乱发脾气 。
另宝宝发脾气是因为身体没有得到满足，请家长及时帮助孩子排除这些他没办法做到的事，宝宝自己会安静下来。
有这样细心的家长，是宝宝的幸福，多观察宝宝行为的背后，更能帮到宝宝早点解决他的不舒服。宝宝先会通过发各种信号，来提出他的需求，家长没有满足，他就只有用哭来引起家长的注意。
前段时间看的节目《妈妈是超人》，里面贾静雯的教育方式真的很让我佩服，两个女儿的性格真的很好，当咘咘犯错时，贾静雯总是耐心的教育，而且，咘咘跟妹妹相处的也很好，她才这么小的年纪就知道疼妹妹，这是我们很多家庭没有做到的。所以后天教育很重要
脾气性格确实有遗传的，但是有些也是后天形成的，决定一个人的性格有很多因素，环境，家庭氛围，等等都可以影响一个人的性格，
根据你的描述，两个月的宝宝开始发脾气，考虑遗传因素，更多的考虑是不是小宝宝不舒服导致的，是穿的衣服不得劲，还是身体不舒服，还是拉了，尿了，没有及时更换，
家庭氛围对孩子性格的形成占大多数影响，父母如果脾气暴躁，对孩子每天大吼大叫，那么孩子在这样的氛围下成长，脾气也不会好到哪里去，孩子要么软弱，要么蛮横暴躁，
作为父母，我们跟孩子沟通的时候尽量用平和的语气，不要动不动就大吼大叫，摔东西，小孩子的模仿力是最强的，时间长了就变和你一样暴躁，我们应该循序渐进的引导，
更多的是不是应该考虑为什么会导致两个月小孩有不适感呢？
是不是小朋友不舒服？是不是环境原因？是不是饿了？两个月的嫩宝宝，父母要多和宝宝肌肤接触。所以不一定是您认为的小宝宝发脾气了。
希望能给您提供参考。
小孩脾气不好，首先家长要先反思自己。家长表现的脾气不好，就会在家里形成一个氛围，而小孩刚到这个世界，充满了好奇，而且据研究，小孩的模仿能力是很强的。可能当时不会马上表现出来，而家长发脾气的景象，却会存在孩子脑海中，过一段时间反馈出来。
而一个家庭里，孩子很小时候，不要让觉得孩子是家里的中心，妈妈如照顾孩子多些，爸爸就多疼爱妈妈，这样会让小孩感受到爱的满足。
两个月的宝宝除了哭就是哭，饿了哭，渴了哭，困了哭，躺着不舒服还是哭。孩子太小不会说话，哭，是孩子表达的一种方式。家长不要解读错了。
小女儿两个月开始就会发脾气，脾气真的会遗传吗？以下是我的分享希望能够帮到你首先我认可这句话，确实家长会遗传给孩子的脾气和性格，但两岁的孩子发脾气是属于正常的情绪宣泄，因为孩子开始有感知能力，认知能力，但执行能力还不够强，所以会着急，会发脾气，比如孩子拿玩具没拿到或者拿到手掉了，这时候会很着急，会发脾气，属于情绪的一直宣泄方式，随着孩子年龄增长，感知能力力，认知能力，执行能力增强，家长的陪伴和引导这些都会迎刃而解，所以家长不用焦虑和紧张。
脾气当然会遗传的。接触过种畜场工作的人都知道，烈性马的后代（未成年的小马驹）腔调脾气也火爆的很，不会温顺地让人随意摆布。实际上脾气的遗传因子也是分强弱的，强势的因子必然会遗传给后代。比如：老子的脾气火爆的很，有时动不动就发脾气甚至掀桌子。这种因子属于很强大的，别看他的子女平时温温而雅，一旦条件具备了得不到控制，就会爆发出来，一点儿都不逊色，往往让人吃惊。所以在民间有一句老话：想知道自己的那位是什么德性，去观察观察他的老子，有时也能知道一些。
脾气和性格遗传的可能性不大。有可能是一下几方面原因。
一，宝宝在肚子里面时候胎教所面临环境，宝妈的情绪宝宝在肚子里也能感受到。比如妈妈经常听一些舒缓的歌曲，经常在安静轻松的场合宝宝的情绪也会相对偏静一些，反之可能会导致宝宝情绪躁动。
二，宝宝出刚生后其实他（她）对外界的环境是充满未知，但又能感知跟在宝马肚子不一样的感受。这是也需要创造相对宁静一点温馨一点的生活环境。尽量安抚好宝宝的情绪，时刻注意宝宝的冷，暖，饱，饿，生理代谢等，宝宝会在一个舒适环境中健康成长，对情绪和性格的养成很重要！
总之我认为孩子性格的养成离不开环境，离不开父母的言传身教，培养一个宝宝的成长需要父母付出更多耐心和爱！
祝宝宝健康成长，家庭幸福！
脾气大源于正常的情绪反应:
从心里学角度来说，孩子发脾气是心里需求的一种，她在寻找别人对她的认知度，婴儿随着生理，心里的发育，接触的事物越来越多，他们对事物的正确与否认知没有大人那么理性化的做出判断，都是凭自己的情绪和兴趣来决定，尽管有些事其它人都觉得对她不宜，或者对她有害，但是那都是她们的自我探知！因此，当宝宝遇到不顺心或者不舒服的时候，就通过发脾气来表达，但是大多数发脾气只是孩子偶尔的行为，并不能当做孩子的习惯。
2岁的宝宝普遍存在一个心里成长过程，表现以自我为中心，不顺心有矛盾就发脾气，摔东西，打大人，和小朋友挥拳头，其实这都是这个年龄段的正常行为，因为这是孩子心里上的第一个反抗期，只要宝宝不是行为太过暴躁，家长适当引导即可。
宝宝的成长环境很重要，父母是孩子的第一老师，爸爸妈妈的性格比较暴躁，易怒，经常发生家庭争吵或者打骂孩子，这些会给宝宝心灵带来伤害，也会使宝宝没有榜样而烦恼，慢慢就学会了父母一遇到问题就简单粗暴的做法，不会沟通，这样好多大人就说孩子的脾气遗传父母或者遗传身边靠近的人。
一般出现脾气暴躁，安抚情绪后再分析处理，孩子发脾气最需要大人的理解和包容，大人做到安抚孩子，让他先冷静下来，听听孩子的想法，找到发脾气原因，再分析她的行为，耐心的教导她怎么做，具体呢分以下几种
1:移情教育，日常生活中就是处处为别人着想，爸妈的典范作用很重要，慢慢孩子就学会考虑他人的行为
2:奖励化行为，就是孩子的一种正确的行为后给与适当奖励，这种行为就会增强，采取多的赞扬法，让她体验表扬的快乐。
3:消退法，对宝宝的不良行为及时提出批评，并采取措施，教育宝宝处理矛盾方法，以减少不良行为的发生。
用冷处理方法让宝宝学会自我控制，当宝宝首次出现无理行为，爸妈不应妥协，要不会形成一种坏的习惯，宝宝从无知到有知，是一个学习过程，爸妈要保持明理是非的态度去教育，让孩子知道什么可以做，什么不可以做，哪些事情是家长来决定，哪些事情自己可以做决定，久而久之，孩子就知道发脾气没啥效果，就会停止该行为！之后爸妈耐心沟通教育，孩子就学会自我控制情绪！
中国古人讲究胎教，什么时候开始胎教，就是从怀孕那一刻就要开始，如果孩子脾气很大或者性格不好，首先母亲要自我反省，在怀孕期间是不是心情性格很不好，自己慢慢改变了，孩子自然也会和我们学习的！
脾气会遗传，但是两个月开始发脾气是不太可能是因为遗传造成的，可能只是孩子有什么地方不舒服了，家长没有解决不舒服的原因。这个年龄的孩子应该还没有情绪问题
宝宝2个月开始有些会有肠绞痛，闹腾的厉害，你注意观察找原因
小孩的脾气没有遗传之说，以下是我的详细回答，希望你喜欢
个人观点，脾气不会遗传，孩子的性格决定于父母的言传身教，如果父母性格好，有耐心，则孩子性格也不会差。如果父母爱发脾气，对孩子吼叫，孩子则易暴躁，没自信，爱发脾气。孩子生下来就是一张白纸，随你怎么画。
是天性呀，孩子2个月就有表情，喜怒哀乐
两个月的宝宝发脾气是怎样一种情形呢？我很难想象。我儿子几个月大的时候，奶奶常说的一句话是：这样大的孩子，唯一的本事就是哭。
想想一个抱在怀里60厘米左右的小肉团，那样的柔软白净，连看一眼心都会被融化掉。“啊、呀”是这个阶段宝宝的全部语言，哭泣是他们表达意愿的方式。一个尚在襁褓中的小生命，难道连哭泣都被理性的成年人看作是发脾气吗？
我很害怕家长朋友会以成年人的思维看孩子本能而纯真的反应。把孩子本就不舒服的状态处理的更加糟糕。
如果面对孩子表现出的小情绪，家长不去找原因并拥抱安抚她，而是粗暴的认为她的脾气是来自遗传，是基因决定了她的样子，根本无法改变的话。就是在用成人的强势欺负孩子的弱小，在强行把孩子定性，太过野蛮和霸道。
有人可能会说：基因遗传是科学研究的结论，难道说遗传有错吗？基因的强大谁也不能否认，但我们的确无法肯定脾气的基因是否完全从一个人体内复制粘贴到了另一个人体内。何况人的成长还与后天的经历有着极大的关系呢！
言传身教，耳濡目染的威力时刻在生活的细节中发挥着作用。当家长把孩子定性为“你就是遗传了某人的坏脾气，又臭又硬”的时候，孩子内心的顾虑烦恼又该怎样找到出口呢？久而久之，孩子也选择默认不再反驳，那么家长、社会又如何指望下一代学会控制自己的情绪，约束自己的行为呢？
台湾某著名大学的研究生，在即将迎来自己光明前程的时候，因为感情纠纷，杀死了他的情敌。这是一个多么令人痛惜的事件，家长要付出多少才能培养一个高材生？只因为不能很好的处理情感，两个家庭的幸福被断送。
我们没有理由去谴责谁，但是应该认真思考一下：是不是从小告诉我们的孩子“当和别人发生冲突的时候，不要责怪报复。要知道“碰撞”是双方的事，学会互相体谅。”孩子的情感世界会不会不那么狰狞，以致于痛苦到拿起屠刀。
看到网络上带娃的家长，把孩子之间的碰撞演变成对方家长打孩子或者双方家长的互殴。我相信很多人都会觉得诧异，连无意间地磕碰都不能理解的家长们，是要将孩子的情感成长引向何方呢？
尹建莉老师对女儿的做法可谓是这方面教育的楷模。在她的《好妈妈胜过好老师》一书中，记录着女儿被小板凳磕疼，妈妈亲吻女儿的疼处并安慰道“马上就不疼了。”同时，她也会像对待女儿一样对待小板凳，带着孩子一起给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“一会儿就不疼了。”
尹建莉用实际行动教会孩子：不要在发生冲突时把自己和对方对立起来，冲突只是彼此人生路上不经意间遇到的小怪兽。我对你宽容一些，你对我体谅一些，怪兽便不能兴风作浪。反之，我们都会被它控制，传染其兽性。
每一个孩子都是上天恩赐给家长的美玉，未来他们将成为怎样的艺术品，家长在他们打磨的过程中起着至关重要的作用。是用刻刀从细处一点点雕琢，还是用锄头一锄定乾坤，决定着孩子们全然不同的未来。一个人的情感能够良好的成长，更是他与生活和谐亲密链接的关键。如果一个人和所有人、事、物都能找到和睦共处的点，难道他的人生还会缺少乐趣和幸福吗？
坏脾气基因有没有遗传给下一代不重要。重要的是家长愿不愿意贴近孩子的小世界，用爱化解他们心里的结，教会他们播种爱。
应该会的吧，毕竟基因在那里
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