我家的两岁半，特别爱笑，情绪也特别好安抚。
我总结，第一，孕期妈妈的心情特别重要，我属于高龄产妇，四十岁的时候本以为这辈子不会有孩子，他就来了，所以我就特别开心，就算孕吐、失眠、浮肿，也都能乐观面对。
第二，出生后多给孩子爱抚，月子里开始我就经常抚摸他后背胳膊大腿小手小脚，这样能让孩子更有安全感，还要一直和孩子说话聊天，尽管他那时候并不能听懂，但温和宠爱的语气和情绪相信他都能感受到。
第三，从他认生开始可以经常带他出去，讲一些他关注的事情和道理，比如红灯不能过马路要等到绿灯、比如超市里的东西都是别人的只有花钱买了才是自己的、这些说的多了主要就是潜移默化告诉他各种规则为以后打基础。
第四，两岁开始就容易变淘气，这个时候就可以看到收益了，基础打得好宝宝就特别懂事乖巧，稍微给讲讲道理就明白了。
举几个例子，有一次我家孩子抢走我妈妈的药非要塞我嘴里，他笑着使坏，我含在嘴里然后偷偷吐出去再假装呕吐，吓坏我儿子了，然后就乘机告诉他药不能随便吃别人的。以后再也没有过，就算放在桌子上他也不会再碰了。
他有一次涂了一脸沐浴液然后迷眼了，我一边帮他洗一边告诉他花露水风油精沐浴液都不能自己擦脸上，就在刚刚他又要擦沐浴露，我一提醒他就想起来曾经眯眼的事情了马上就放下去玩别的了。总之作为家长要有耐心，得学会管理情绪，再忙再累不要忽视孩子的感受。
谢谢您的提问。
【我是灵动育儿】喜欢每天分享育儿领域的新知，帮助更多妈妈成长是件快乐的事。希望我的回答可以帮助到您。
很认同你说的幸福感，所谓的天生就有，我理解为原生家庭环境和父母的影响带给孩子的。这样的孩子格外快乐、爱笑，容易适应新的环境。父母都希望孩子具有这样的幸福感，如果自己没有，那一定给不出孩子幸福感。所以，让孩子拥有幸福感，最重要是父母自己先让自己幸福起来。作为孩子，都希望在一个和谐温馨的家庭里生活，有爱他的父母，有安全的环境，有懂他的人是一辈子的心理营养。
婴儿不会语言表达时，哭就是他们的语言。当哭的需求被看见时，哭声停止，当哭的需求不被满足时，就像我们说的，带起来就显得特别困难。
婴儿的哭声有三种
心理性的哭泣：需要陪伴，需要父母包包，你能否及时回应宝宝，决定了宝宝是否感觉到爱和安全。
生理性的哭泣：饿了、渴了、尿湿了，宝宝需要你及时给予他满足，给予不了恰当的满足，宝宝哭声会持续得更厉害，同时情绪也会升级。
病理性的哭泣：肚子胀气、肠绞痛、疝气等哭声显得特别尖锐，和上面两种哭声不同。父母学会辨别哭声，可以给到宝宝有效的回馈，这样的宝宝就不会经常哭闹。
大部分新生儿哭泣，都源于离开母体后感觉不到安全感。这时候，妈妈和宝宝的亲密接触大多数可以解决宝宝哭泣的难题。
1、每天给宝宝按摩做抚触，肌肤是有记忆的，妈妈一遍抚触一边和宝宝说话，更容易让宝宝感到安全和舒适。
2、把宝宝抱在怀里，看着他，和他说话，逗他笑。婴儿也有社交的需求，喜欢听人说话，看着大人的脸。
3、哼唱摇篮曲，歌声具有安抚情绪的作用，这是每个宝宝的最爱。
4、户外活动，抱着宝宝出去走走，呼吸新鲜空气，丰富宝宝的视野，增添视觉刺激。
5、浴巾操，把宝宝放在浴巾中间，大人拎起四个角，轻轻地左右摇晃，许多宝宝都喜欢。配上轻软的背景音乐，可以提升感觉统合的能力。
6、和别人分享你的宝宝，除了妈妈本人，多让家里其他人抱宝宝，良好的社交先从家中开始。
7、游泳，每周带宝宝游泳，重温宝宝在妈妈肚子里有羊水包裹带感觉。
8、亲子互动，游戏具有疗愈效果，爱玩的父母总能找到办法让宝宝体验快乐。
无数的实验证明，父母的有效陪伴是建立安全感的最佳途径。而忽视和不接纳可以毁掉一个孩子的愉快童年。
谁不想有个天使宝宝，天生有安全感，不爱哭，好好睡觉好好吃饭，特别好带。
然而作为一个天使宝宝的妈妈，我想告诉各位，天使宝宝“三分天注定，七分靠打拼”
有，准确的说，婴儿天生的是“气质类型”。
在《北鼻的异想世界》中科学家通过三个小实验，来了解婴儿是否有自带属性。事实证明，有的宝宝天生淡定，看到突然蹦出来的玩具，只是轻轻一笑。有的宝宝天生活泼，稍微一点刺激，就咯咯咯笑出了声。
根据宝宝不同的反应，科学家总结了三种常见的婴儿气质类型
1、激动型
鉴于个人经验，比较了解激动型的宝宝。这种孩子在婴儿时期，关键需要“逗”，他很容易觉得无聊，也很容易因为一点点刺激而亢奋。锵宝两三个月时，如果清醒时没有人跟他交流互动，因为无聊也能哭闹起来。没办法我只能玩命给他读书，唱歌。
但是他有一个很大的好处，就是根本不粘人：“大千世界我还没探索完，你不要抱着我！”
2、平静型
闺蜜家的孩子是平静型的，她三四个月时，我去闺蜜家做客。曾经试图用逗我儿子的方式逗她笑，但是她却一脸淡定的看着我，搞得我也有点尴尬。据闺蜜说，她一直很平静，也不爱哭，吃奶不多不少。就连睡觉都是放个音乐就能搞定。如果不是肠绞痛和湿疹，简直好带到没有存在感。算的上是名副其实的“天使宝宝”
3、谨慎型
谨慎型的宝宝比较敏感，也比较胆小，面对陌生事物会很慢热。但是对于威胁却很敏感。因此需要父母更多的关注，所以这样的孩子可能会让家长觉得难带。
孩子的气质类型，只能决定出场状态，但是性格如何是和后天互动有很大关系的。除了上面这些天生因素外，这两点也和孩子的性格有千丝万缕的联系。
一方面，孕期母亲的情绪
如果孕妈妈在孕期长期心情不好，比如很焦虑，或者不幸有点抑郁，都会对胎宝宝的气质类型产生影响。愤怒或焦虑时，孕妈肾上腺素飙升，这些激素会通过胎盘传递给胎儿，影响胎儿的血氧供应和激素分泌。出生后宝宝可能也比较容易烦躁、哭闹。
另一方面，婴儿时期的互动
婴儿时期是一个人建立安全感的关键期，什么是安全感？饿了有人喂，烦了有人逗、害怕有人安慰。满足了最基本的生存和情感需求，孩子就会逐渐建立起自己的安全防卫体系，大胆的去探索世界，不在粘人。在面对离乳、入园、独自睡觉等问题上表现得更好。让大人省心，做一个好带的娃。
总有粉丝在私信里说自己家娃是“高敏感”宝宝，特比难带，不好好睡，不好好吃，弄的自己月子里快抑郁了，更没有好情绪对她，结果形成死循环。问我有什么办法没有，基于见证了家族里两个高敏感娃的成长，我告诉他们，你们只能熬，熬到最后有大礼包。
表妹就是这样一个娃，小学之前特别难带，情绪问题一大堆。但是你会发现，这种高敏的娃，往往自带buff，他们的学习能力也一样超群，理解能力，甚至好好引导情商也很高。现在曾经难带的表妹，已经是财大的高材生了，要不是疫情已经去海对面读书了。
我是陪宝宝读书，希望我的答案能让您满意，关注我！育儿路上一起打怪升级！
每个孩子的性格都不一样，即使是同父同母生的娃，甚至是同卵双胞胎，性格上都会有差异。我家两个孩子，老大和老二的性格就有很大的不同，老大悲观一些，遇到事情总会朝坏的方面想，常常郁郁寡欢，小的时候就特别难带，还没有满月，就不好好睡觉了，抱着就睡，放下就哭，累得我胳膊都抬不起来。
老二则是个乐天派，性格比较好，小朋友们都愿意和他玩，比较有眼力见，看到小朋友摔倒了，他会跑过去帮忙。老二出生后，从医院回来，我就和他一个房间睡觉，老公和老大在另外一个房间，一直到老二九个月，晚上几乎都是我一个人在带，他比老大好带很多。
有时我也在想为何两个孩子差异这么大，想来想去，觉得可能和孕期有关系吧，怀老大的时候，工作上遇到不顺心的事情，差不多占据了我整个孕期，心情受到了很大影响。怀老二的时候心情一直很平静，加上赶上二胎全面放开，整个人都比较轻松。
现在想来，孕期也是很重要的哦，所以，提醒想要宝宝的朋友们，一定要调节好心态，在怀孕期间，宝宝可是和我们同呼吸共命运的呢！
谢谢邀请！我家两个孩子就是这种情况！一个爱哭，一个永远笑脸迎人！
第一，天生的性格！我觉得每个孩子有一个自然的天性，否则为什么每个孩子都是同父母生的，差异却那么大！很多人不相信天生的，总觉得孩子是一张白纸，大人想怎么画都可以，其实我带这么多年孩子，反而觉得孩子一出生，就拥有独立自主都灵魂！
第二，妈妈孕期的情绪。妈妈孕期的情绪很重要！对孩子也会有很大的影响！
第三，父母给孩子0-3岁的影响！这一点建立在第一点基础之上。不同的孩子对待方式会有差异，但是我们都是第一次做父母，也没有系统学习过，所以都是随着自己的知识和阅历，去对待孩子。这个对孩子的性格也会有一定的影响！
不过我个人来说，天生占多数！所谓后期的对待，都是妈妈折腾出来的，这个话会不会拉仇恨呀，呵呵！
有的孩子天生幸福感特别强，而有的孩子生下来特别爱哭，幸福度低，特难带，原因何在？
的确有这样的孩子，我在工作中就经常遇见。即使是一奶同胞的孩子，也会出现难带和好带的情况。
果然是妈妈：“我家闺女小的时候可好带了，又乖又不爱哭。原以为孩子都这样吧，就欣然要了老二，可老二真的是搞得我精疲力尽，随时要抱，还爱哭，真的累得不行。”
而孩子好带不好带可能跟这几个因素有关：
1.跟生产方式有关。通常剖腹产的孩子哭闹的更多，因为没有经过产道的挤压，孩子的安全感更低，所以需求会更高。
2.跟遗传有关。如果父母小的时候比较难带消，那孩子有可能也难带。
3.妈妈孕期的状态。如果妈妈孕期心态平和，情绪稳定，孩子也会更好带。
4.不合理的扶养方式。比如孩子的睡眠环境过于安静，喜欢抱睡，奶睡等。
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其实每个孩子都是个体，都有自己的特点，相对于这种高需求的宝宝，父母还是要有足够的耐心，给宝宝更多的拥抱和亲吻，帮助宝宝克服，等待宝宝的成长。
题主观察到的现象确实存在。有的孩子一生下来就活泼爱笑，伸胳膊蹬腿特活跃，有的孩子天生安静，有的孩子天生爱哭爱闹，特别容易不开心。
一、原因
那为什么这样呢？这是由孩子一出生时的大脑生理结构以及大脑分泌的化学物质决定的。我们知道每个人的大脑都有所不同。
孩子在大脑的生理基础上是有先天性差异的。大脑指挥行为，大脑特质决定了行为特质，所以每个孩子在行为表现就有所不同了。 那为什么刚出生的孩子在大脑生理基础上会有所不同呢？主要有两方面原因：一是遗传；二是孕育过程。遗传因素是我们无法干预的，除非转基因，但是转基因是非法的，也有悖伦理。我们能在孩子出生前就可以干预到的是孕育过程。
无法干预的遗传因素我们就不说了，说说孕育过程吧。记得我在读大学时，听班里一位同学说起自家姐姐给孩子做胎教的事儿，我们一帮在旁边听的同学都觉得是件有趣好笑的事。大家都抱怀疑态度。这是上世纪90年代的事了。但是现在已经有无数的案例证明了胎教的科学性和可行性。孩子在肚子里的时候，可以给他放放早教音乐，经常和他说说话；另外，孕妇保持好的心情，营养均衡，多吃含优质蛋白的食物，这些都能影响到孩子大脑的发育。
二、后天培养
也许有的人会说：“怀孩子的时候根本就没注意。那怎么办呢？“”其实不用过分担心，只要正常的饮食和运动，孩子的大脑就可以满足基本的需要了。
孩子出生后的十几年，才是我们帮助他塑造大脑的关键时期。
一个人的大脑到25岁基本成熟。大脑是柔软的，即使到老，我们都可以通过主观行为改善我们的大脑。所以“活到老，学到老”这句话是有科学原理的。
但是有一点需要注意的是：孩子越小，大脑的可塑性越强。
那么怎么去帮助孩子塑造出一颗优秀的大脑呢？是体验。我们想让孩子的大脑在哪一方面更优化，就带他进行相应的体验。也就是说我们带给孩子的经历，这些经历产生的体验，塑造了孩子的大脑。
比如你想让孩子成为快乐的人，那就经常和他一起做快乐的事，让他感受周围人的快乐。如果你希望他的大脑在人际智能上更优秀，那就经常带他体验人际交往带来的快乐。
另外，孩子大脑的特质有可能会不知不觉发生改变。比如生下来爱哭爱闹，你认为幸福度低的孩子，他在某个年龄段会突然变得很活跃，很容易快乐。而生下来活泼快乐的孩子到某个年龄段又会莫名其妙变得很沉闷。这是因为我们给孩子带来的主观体验是可控的，但是他还会受一些不可控的环境因素影响。
所以，看到这里就不会过分担心了吧。如果你碰巧生下一个爱哭爱闹的孩子，那就接纳他，不去把他和别的孩子比较，不必去计较一时的不优秀，好好带孩子经历、体验，孩子会很优秀的。
关于某些孩子从小特别爱哭、特别难带的问题，作为两个孩子的父亲，尤其是一个有着多年照顾二宝经验的全职爸爸，我的感受挺深的。
很多成年人在评价孩子喜欢哭的问题上，习惯使用“幸福感”这个词，实际上，对于年幼的孩子而言，我认为这个词并不准确，毕竟，幸福是一个感性、不容易度量的感觉，而“安全感”、“安全边界”、“安全感缺失”则是我们在面对孩子哭闹、缠着父母的时候，所需要真正认识到的根源所在。
客观的说，几乎所有的孩子从出生的时候都会存在安全感不足、爱哭的情况。
通常有几方面的原因。
1、孩子在母亲的子宫里面一直处于被严密包裹、束缚的状态，在孩子最初最早的感官体验和意识习惯里面，这种包裹感能够给孩子带来习惯的安全感，而一旦孩子出生之后，外在环境发生了巨大的变化，无论是环境温度还是被紧紧包裹的环境都和原来在子宫里面截然不同了，这种落差容易给孩子的心理带来恐慌的情绪，所以我们经常会看到很多未满100天的新生儿，往往放在床上睡觉就会不踏实、哭闹不止，但是你如果抱起来哄的话，就能慢慢安静下来。
2、孩子天性就是有被满足的需求，不管是饿了、累了、困了、尿了、受伤了，就需要马上有人来响应、提供物质资源和服务支持，如果你不能及时的满足孩子的需求，孩子自然会马上通过哭的方式来表达自己的不满，而且哭泣的时间越久，情绪会变得越糟糕，安抚起来所需要花费的时间精力就会更多。
3、孩子天生就具有安全边界，最早的时候，孩子往往只喜欢跟自己最亲近的人（比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）待在一起，甚至达到寸步不离的状态，只有在这种时候，孩子才会觉得有足够的安全感，一旦你离开孩子，让孩子独立活动或者远离你的时候，孩子马上回产生恐慌焦虑的情绪，采用哭闹的方式来表达自己的感受。
安全感问题是绝大多数3-4岁以下低幼龄儿童普遍存在的现象，一方面因为低幼龄孩子的社交意识和能力尚未得到充分的发展，孩子更多依赖家长的陪伴和熟悉的家庭环境，一旦你让孩子进入陌生的环境，比如幼儿园，让孩子长时间的分离，或者是公园里面对众多的陌生人，孩子往往会哭闹不止，有很严重的焦虑、恐慌表现。另一方面，因为大多数父母有自己的职业和工作，能够陪伴孩子的时间相对很少，孩子缺少足够的关爱和陪伴，也容易产生安全感缺失的问题。
再加上很多家庭因为父母工作的原因，只能让老人或者保姆才照管年幼的孩子，而这个群体在照管孩子的时候，容易出现一些问题，比如用手机、电视机来满足孩子哭闹的需求，比如过度宠溺孩子或者无视打击孩子的诉求，比如在孩子想要运动和探索的时候，禁锢孩子的行为和诉求，诸如此类的做法，也容易给孩子的心理发展带来负面影响。
我们家元宝小时候也存在比较严重的安全感问题，非常的黏我和他妈妈，一定要我们至少有一个人随时陪伴、一刻不能放手，下到小区玩耍的时候，横竖不肯下地走路，全程都要抱着，更别说主动去跟其他的小朋友玩耍了。
所以那段时间真的非常辛苦，经常伺候孩子吃完饭睡午觉之后，我才能自己弄饭吃，通常都是下午2、3点了。
后来为了锻炼孩子的独立性，2岁的时候开始送孩子去蒙台梭利的儿童之家，同样经历了每天送他都要哭半天的时光，一般的孩子大多哭个十天半个月就慢慢不哭了，我们家元宝足足哭够了一个半月，才突然变得接纳了这个现实。
然后在这个过程中，我自己也经历了失落、烦闷、哭闹，到转变为理解、包容、接纳，在孩子哭闹有情绪的时候，接受他的现状，给他足够的安抚、拥抱和陪伴，让孩子知道我会接纳他的一切，就这么慢慢的慢慢的，经过这两年多的陪伴，孩子变得越来越独立和自信了，4岁的孩子，可以离开我们独自去小朋友家玩耍，不会哭闹着一定要我们陪着。作为父亲，我能够足够放手让孩子去大胆尝试各种活动，比如光着脚丫子到处跑，爬树，跳跃等等，孩子的运动能力、平衡能力得到了很大的发展，很多同龄孩子不敢做的活动，他已经掌握的很娴熟了，而且在这个过程中因为胆量勇气得到了极大的提升，社交能力也自然而然的发展了。
基本上以目前的发展状态，我就只需要静待花开了。
其实作为父母，在面对一个爱哭闹、粘人、安全感缺失的孩子的时候，最重要的是要做到心态平和、和善、有耐心和充满对孩子的关爱，你必须认识到，孩子的状态跟你的态度和投入有着密切的关系。
作为父母，当孩子哭闹的时候，可以蹲下来，不用问为什么，更不能训斥，而是可以搂住孩子，紧紧的抱着孩子，轻轻的拍打抚摸孩子的后背，让孩子感受到你对他的接纳，同时说一些安抚的话语，让孩子的情绪能够逐步的安定下来。
如果孩子还非常小，那么当孩子哭闹的时候，应该及时的将孩子抱起来，紧紧的抱在怀里或者臂弯里，给孩子足够的包裹感，同时可以给孩子唱童谣或者轻声说话，让孩子听到熟悉的声音，同样有助于缓解孩子的焦虑清晰。
此外，要多多的带孩子出去户外活动，鼓励孩子去运动、探索和拓展，只有孩子在运动的过程中，才会逐步感受到外部世界的吸引力，增强孩子的好奇心，同时在运动的过程中逐步提升自信心，让开对父母家长的依赖和依恋情绪。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。未经本人授权，请勿转载，谢谢！
真的是这样的，有的孩子很好带，有的孩子很难带，题主把这归结到幸福感上，在美国知名的儿科医生西尔斯的书里，把这类宝宝称为“高需求宝宝”。
西尔斯博士提出的高需求宝宝，是他们在抚养自己的第四个孩子的时候发现的。高需求宝宝有这几个特征。
特征一，高需求宝宝更容易哭闹。
一般情况下，婴儿吃饱，睡好，就会精神充足，神情愉悦，而孩子苦恼只有在饿了，或者不舒服的情况下会出现，但是对于高需求宝宝来说，不是的，哭闹任何时候都存在，有的时候是没有原因的，可能只是因为从妈妈的怀里被放到了床上。
特征二，高需求宝宝更喜欢妈妈的怀抱。
有些小婴儿自己可以躺着玩，但是高需求宝宝是不会自己玩的。他们不喜欢离开妈妈的怀抱，一旦发现要被放下来，就会大声的哭闹。
特征三，如果是母乳宝宝，高需求宝宝更喜欢恋奶。
因为吮吸母乳，可以给高需求宝宝带来安全感，所以高需求宝宝吃奶的频率会很高，尤其是晚上，甚至十几次。
特征四，高需求宝宝睡眠质量差。
高需求宝宝的觉似乎更少。有一位妈妈，直到儿子三岁了，每天晚上还要无缘无故的哭泣两三次，每次哭闹都是嗷嚎大哭，楼上楼下的邻居都能听见。
特征五，高需求宝宝的要求会更多。
要喝奶，要抱抱，要这个，要那个，高需求宝宝的要求总是很多，有时候家长根本不知道孩子想要的是什么，一旦理解错孩子想表达的意思，下一秒迎接父母的可能是孩子苦恼的狂风暴雨。
除此以为，在高需求宝宝的身上，我们能看到这些表现，爱哭闹，无法安抚，容易发怒，爱发脾气，精力充沛，没有耐心，容易紧张，喜欢妈妈的怀抱，更容易分离焦虑。
首先，父母要及时回应孩子。在回应孩子之前，先搞清楚他的需求，饿了，困了，还是想要换尿布。
其次，多和宝宝亲密接触。西尔斯有个理论，叫把孩子“穿”在身上，不管是在家里做家务，还是和孩子一起出去，把宝宝挂在身上，不仅可以增加母子相处时间，还可以增加亲子依恋关系。
多做游戏，多读绘本，提高亲子陪伴的效率。高需求宝宝最依赖的就是妈妈了，既然跑不掉，还不如多陪伴孩子，而做游戏，读绘本可以做到有效的陪伴。
一定要充满耐心。高需求宝宝因为需求太多，很容易让妈妈筋疲力尽，所以家里最好有人可以互相帮忙，而孩子的高需求阶段，一般在两岁前。
很多父母担心，对孩子回应的多了，很多孩子会有更多的无理要求。事实上，18个月的小宝宝是不会有无理要求的，在孩子2岁左右，伴随着孩子独立意识越来越强，这个时候就要对宝宝的高需求设立规则。
这个问题还真的很难明确其中的原因，这是对生命认知的范畴，单纯地从某一个方面来解释很难让人信服，无论偏向于任何一个观点，都能找出被打脸的例子。因为每一个人的所见所闻都是有限的。
最近在读南怀瑾先生的书，南怀瑾先生不仅仅是国学大师，也是教育家、对佛道等宗教皆有深入的研究，对生命认知也有很深入的探讨。从他的书中，结合我有限的认知和见闻，非常认同他老人家的观点：
一个人的生命形成，是三元合一，男人的精子和女人的卵子，在二者交融的时刻有一个灵魂正好加入，这就是三元合一，开始了一个生命的成长。
一个人在出生之后，会遗传父亲、母亲的一些基因，但同时还有他（她）自己的更多个性的内容，出生之后，父母的基因以及他自己的个性内容会在一个全新的环境中去适应、去调整。
题主所说有的孩子天生幸福感很强，有的孩子生下来特爱哭，的确是有这样的区别，但不管因为是什么原因（这个原因，我们一般人很难究竟清楚，就连做专门课题的专家也不见得能搞清楚），我们都要完全地接受自己的孩子，不管他是什么样子、什么性格，因为他就是我们自己的孩子。接受他就要依据他的个性给予他合适的养育，要相信，每一个生命都是值得爱的，每一个生命也都是不完美的，尽管如此，我们依然需要接纳他、欣赏他！
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很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，我不赞同你的观点，孩子天生的只有父母的基因遗传，但是他们占的比例也很少，每个孩子生下来的时候都像一张白纸，他们的幸福感强或者特爱哭都是和他们的生活环境有很大关系的。幸福感强或者特爱哭根本不是天生的。
为了带孩子我辞职做全职宝妈，先生也经常抽空陪伴孩子，我不断的学习育儿知识，从0-3岁学习如何喂养及食疗，到现在学习亲子关系。孩子一直是最诚实的人，他感觉到舒服快乐就会开心，幸福感很强，他不舒服饿了病了就会哭，孩子前期最需要的是安全感，最需要父母的陪伴，家庭和谐幸福的环境下成长的孩子，幸福感都会特别强。
孩子出生后有问题只能用哭声告诉我们他的情况，这属于正常现象，父母只要用心学习育儿知识，让孩子吃饱睡好，孩子满意就会很少哭的。孩子一岁半左右会说话，这时候孩子有事再爱哭，就是说明父母没有引导好。孩子会说话，有问题可以说出来表达，为什么要哭呢？如果是原则问题，比如孩子病了还要吃冰棒，这肯定是哭也不能解决问题的。如果是孩子在外面玩，想玩多一会再回家，这些就可以沟通商量，也没有必要哭。总之孩子会语言表达开始，就不能太宠爱他，有问题要说出来表达，不要哭，哭是不能解决问题的。
爱哭的孩子，可以多陪伴孩子亲子阅读，有故事有道理，孩子爱听也容易接受，下次遇到问题，就会说出自己的想法，而不会用哭来表达。孩子哭的时候，父母要多做正确的引导，不要大声责骂，可以多听听孩子的想法，或者先接受孩子的情绪，然后慢慢引导，或者用情绪转移法，也可以买书回来多学点儿童心理学，这样孩子就会越来越好带。
我个人并不认为孩子哭闹与所谓幸福感低有必然联系。这是两码事，谁都不挨谁。
孩子哭闹，是信息，是信号，也是呼唤和邀请。
是表达孩子作为一个初生儿的慌乱，恐惧，无助，担心；更有表达来自不熟悉的身体和环境对其产生刺激的反应；更有呼唤照顾者的关注，呼唤回应等等丰富极了的意义。需要我们做父母的仔细辨别和努力去探究和理解。这是做为父母特别不容易的过程，同样辛苦，同样充满坎坷。
简单把孩子的哭闹与一个抽象的词汇联系在一起，来说明好像一切都是孩子的问题而不是自己面对孩子的哭闹状态束手无策，这是一个有趣的事情。
每个孩子生下来都是不同的，也的确有好养（家长带的比较顺利）与不好养（带的不顺利）的区别。这与孩子的基因，孩子的养育环境，养育者状态等等条件密切相关。
幸福感这个词是社会发展的产物，成年人都可能无法说清啥叫幸福感。可能都没有感受过啥叫“幸福感”，定义在孩子身上有些牵强啊。
有些宝妈说孩子自己家里的孩子非常的难带，特别爱哭，一点小事就哭闹不止，难以安抚，带这一个孩子比别人带几个孩子都要累。而有些宝宝带起来省心的多，容易哄睡，也不爱哭。
这些好带的孩子被称为天使宝宝，而那些难带的宝宝被称为高需求的宝宝。这两类孩子天生性格和特性就有区别，是什么造成这些宝宝的的区别呢？
造成这些孩子区别的原因，有多方面？
一是遗传的影响。
人的性格不同，孕育的孩子也会遗传父母的基因，有些父母本身非常的乐观，内心强大，抗压力强，所以孩子天生也是乐天派，这样的孩子天生就好带。
而有些父母自己性格敏感内向，所生的孩子也可能会是敏感型的宝宝。
其实性格各有优缺点，无所谓好坏，但高需求宝宝的父母，相对来说就更加辛苦。
二是孕期妈妈的情绪影响。
脑神经专家和心理学家的一些实验和观察发现，如果妈妈在孕期处于长期的焦虑和压力之中，压力激素会通过胎盘传递给胎儿。这样宝宝出生就对压力很敏感，而且如果孩子是女孩的话，以后怀孕生的孩子同样比较容易出现焦虑。
妈妈的压力会层层传递给孩子，从而影响孩子的情绪和心理。
三是妈妈带孩子的方式也会对孩子有所影响。
如果妈妈能给孩子提供有爱的环境，温暖稳定的爱，孩子会更容易幸福，性格以及心理方面发展会更加的健全。相对会好带一些。
所以，想要孩子性格好，更幸福，更好带，宝妈要注意保持愉快的心情，尤其在孕期，注意调节情绪，家人也应该呵护关爱孕妇，避免孕妇处于长期或较大的压力之中。
世界万物都有自己的特色，人也是如此。就算是刚出生的宝宝，仔细观察，你会发现他们也有不同的特点。因此人都有不同的性格，就比如有的孩子从小就比较阳光，每时每刻都感觉自己很幸福。而且有的天生就是爱哭鬼，好像觉得自己不幸福，给身边的人造成困扰，这又是为什么？
不管是大人还是小孩，影响自己幸福感的最直接因素就是心情。当然，一个人的情绪正常情况下不会自然产生，大多和身边的环境有关。如果周围的事物令他们开心，自然也就会觉得很幸福，反之，他们就会觉得不幸福，那么就会特别爱哭闹。
每个人都有不同的喜好，这从孩童时代就已经决定了。有些孩子喜欢某些东西，或者某种环境，而有的孩子却不喜欢。因此有可能两个孩子待在一起也会不得表现，这和他们自身的兴趣爱好是分不开的。
因此父母不应该只关注孩子的吃饭和健康，毕竟不是养宠物，还应该在乎他们的内心感受。这才是正确的养育方式。多观察自己的孩子喜欢什么，不喜欢什么，这样才能够正确地满足他们的幸福。
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我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
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首先、是遗传基因，父母的性格，爱好，脾气。
第二、怀孕期准妈妈。心情是否愉快？是否保持一个良好的情绪？
第三、出生宝宝有没有高危因素？(在胎儿期宫内发育迟缓、脐带绕颈。出生时，早产、低体重、黄疸患儿、新生儿肺炎等等)
第四、喂养方式是否正确。
以上种种因素都会影响宝宝喂养的困难与否。
谢谢邀请！
心理学研究表明，婴儿可以分为三种类型：一种是容易抚养型的，一种是抚养困难型的，一种是介于前两者之间的。
所以，有的孩子天生幸福感特强，容易抚养，而有的孩子生下来特别爱哭，幸福度低，特难带，这是很正常的。因为他们分属两种不同的抚养类型啊。
至于为什么会造成这样的不同类型婴儿，就需要去考量婴儿的父母关系，父母情绪控制能力，孕妇的怀孕过程等等其他诸多原因了。
当然，三种不同类型的婴儿是有可能改变的，所以大可不必担心，后天的养育方式也能给孩子不同的体验。
每个孩子的到来都是一个小天使。而小天使在母体中的生长发育与外界的感应是息息相关地！
阿林出生在一个温馨的家庭。妈妈是一位办公室文员，爸爸是一位销售人员。两人很少争吵，更多的时侯是彼此的关爱。
每次妈妈逛街时，都会和未出生的宝宝交流:“宝宝啊，爸爸喜欢什么呢？”“咱们给爸爸买新衣穿，好不好？”“宝宝，喜欢什么呢？等你出生后带你玩好不好？”而爸爸出差回来，带回来的基本都是宝宝与妈妈喜欢的东西。
家里的氛围更是无比的好。妈妈躺在床上看书，边上放着轻缓的胎教音乐，爸爸坐在书房上网，偶尔出现关注一下老婆孩孑。
所以阿林出生时就不哭。是医生一把掌打哭。等到爸爸陪同妈妈到了病房，只见阿林一只眼睁一只眼闭地哼哼说话。
家庭的氛围很重要。不止决定胎教的养成，也决定后天的养成。
我觉得跟孕期的时候有关系吧，还就是后天妈妈带的方法有关系。我家有三个宝宝，一大一小是我的，还有一个是哥哥的。我家那两个就特别好带，从来不会无缘的哭，只有饿了，尿了会哭，吃饱了放在床上就睡，睡醒了就自己在床上玩，玩到饿了就哭，两个还有一样。但是我侄子就不一样，爱哭，一下子没看到奶奶就哭，吃饭也只要奶奶喂，要睡得时候也会哭很久才会睡，全家人说着他就头疼。
那我就来分享下我带孩子的方法吧，孕期的时候保持好心情，从出生那天开始，就很少抱我的宝宝，虽然很宝贝这个女儿，月子期间为了做好月子，我都是睡着给她吃奶，出了月子才会抱着吃奶。最开始哭，就是给她吃，换尿不湿。还哭就放在床上跟她说话，转移她的注意力，等她不哭了，再说宝宝不哭就抱，哭了就不抱。通过有几次的，她真的看见我来了就不哭了。我两个孩子都是这样子带过来的，家人抱的时间久了我也会抱过来放床上去，用他们的话就是床帮我带孩子。像大宝现在快3岁了，我有时间也会带出去玩，会教他叫人，会去玩小游戏。今年下半年就会送去幼儿园。
这是我个人带孩子的经验，还在孕期的妈妈可以试试哦。
附上宝宝照片。
你好，我是鱼妈。
孩子爱哭不爱哭，与幸福度没有直接关系吧？毕竟我也不是小孩，也不知道小孩幸不幸福。但小孩好带或难带的原因，也知道一些，原因如下：
1.在母体内发育好，身体较好
我小孩出生的时候，有7斤2两，因为孕期我很注重营养，所以小孩发育很好，出生的时候，护士都说像满月的宝宝。现在两岁，一直以来在同龄小孩中都算是比较好带的。我自己觉得，小孩不会无缘无故地哭，要不是饿了困了拉了，要不就是不舒服。发育好的宝宝身体好些，自然比较容易带。认识的一个人，一直吐到生，虽然吃得多，但是都没长大小孩身上，出生时小孩也不重，很难带，总是哭，4个人带不住一个宝宝。
2.出生后照顾得好，孩子好带，照顾得不好，孩子就不好带
我有个朋友，自己就是很瘦的，小孩生下来却也近7斤，但是她说在月子里宝宝就瘦了，她小孩比我们的小一个月，现在体重差将近10斤，身高快差一个头，她小孩笑的声音，让我觉得是一个1岁以内的小宝宝……照顾得不好，小孩胃口也不好，吃得少，运动得也少，身体就更不好，经常生病，她也很犯愁。我自己带小孩，从她会跑起，每天带她出去玩，放牛一样，让她跑，我跟在她后面，每天的运动量够了，身体也好了，饭量也上去了。
今天在公园看到一个小孩，头发稀得像刚出生的娃娃，却已经两岁了，还不会说话。听她奶奶说出生时只有4.6斤，我小孩大她一个月，出生时7.2斤，比她高半个头，体重也重几斤，头发浓密，说话说得溜溜的。她现在能听得进道理，不需要跟她发脾气、大声说话她就能听，有一天经过水果店，她就要买橘子，手都抓起几个了，我跟她说家里还有，没吃完，她就放下了，也不哭闹，当时我都没想到她能这么好沟通。
身体好的孩子，哭闹少，照顾小孩的人也有更多耐心在引导与教育上，是一个正向的循环，相反，孩子身体不太好，哭闹多，大人也焦心，也焦虑，哪还能好好地跟孩子说话、教育孩子呢。双向的。
我是鱼妈，关注我，送免费育儿咨询。
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